【文字教育】
階段小結
堅定文化自信，弘揚文字自信
【联合声明】坚决支持韩方明委员的《关于在全国中小学进行繁体字识读教育的提案》
張朋朋先生：论“识繁写简”的学术价值及其重大意义
張朋朋先生：实现中华民族的伟大复兴，必须进行繁体字识读教育（一）
張朋朋先生：实现中华民族的伟大复兴，必须进行繁体字识读教育（二）
張朋朋先生：实现中华民族的伟大复兴，必须进行繁体字识读教育（三）
張朋朋先生：实现中华民族的伟大复兴，必须进行繁体字识读教育（四）
【文字教育】石井勋先生：“汉字教育”对幼儿智力的影响
【文字教育】文字教育與人才培養
【文字教育】英国《自然》期刊一篇短文震动世界
【文字教育】钱学森早出人才总体目标
文字教育視頻7分54秒
【文字教育】义务教育语文课程常用字表
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【文字教育】500高频字
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動畫文字：三十六個字
科技館裡的動物甲骨文字
動畫《漢字史畫》
動畫毛公鼎：漢字演變百例
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兒童節文教素材：贈家長與教師
【文字教育】文字教育與寫字
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菲律宾：汉字与汉字教学国际学术研讨会
王宁先生：识字教学科学学理的普遍性
王寧先生識字教育示範：致教師與家長
戴汝潜先生：识字教学应先学基础字
戴汝潛先生：华文教育怎样可以达到理想境界？
識字教育宏文五篇
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黄亢美先生：字理识字教学概说
李运富先生：汉字的教学之法
天津教科院識字課題組的探究
刘又辛先生：谈谈汉字教学
任翔先生：汉字教育必须遵循汉字形成的规律
陈金明先生：识字教学与儿童认知发展
田本娜先生：进一步提高识字教学的科学化水平
【百家讲坛】探秘中国汉字（上、下）
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【文語轉化】階段小結
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【文字建設】十裡櫻花大道
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【文化自信】日本援助中國、抵抗新冠肺炎
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